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语言训练要到位（十一）──要讲究课堂提问

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摘要语言训练要到位（十一）──要讲究课堂提问黄桂林（江苏省泰兴市新市中心小学）提问是激奇引趣、激疑引思的重要方法。在阅读教学中，提问可指示训练目标，提示训练重点，突破训练难点，以强化语表训练效果。但从教学现状看，提问不到位的现象颇为普遍，或者问点遍布，问...

作者黄桂林

机构地区江苏省泰兴市新市中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第10期33-33,共1页 Jiangxi Education

关键词语言训练要到位课堂提问《穷人》训练效果阅读教学教学现状江苏省《田忌赛马》引导学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1996年第10期

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