期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何突破分数应用题的教学难点

原文传递

导出

摘要如何突破分数应用题的教学难点罗亨锐（赣州铝厂子弟小学）小学分数乘除计算的应用题是小学数学教学中较为棘手的问题，难点就是对整体＂１＂和＂分率＂的理解与掌握上。那么，如何突破分数应用题教学难点呢？一、找准整体＂１＂的量，充分理解＂分率＂要抓住分数乘除计算...

作者罗亨锐

机构地区赣州铝厂子弟小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1996年第10期41-41,共1页 Jiangxi Education

关键词分数应用题知识教学教学难点比的意义解题思路数量关系提出问题小学数学对比教学思维方式

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙万祥.烛光的风采──记包头铝厂中学校长崔连英[J].内蒙古教育,1994,0(6):9-10.
2王振宇.“四则运算”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2014(1):50-51.
3王付.得一道二次根式计算题引发的思考[J].西藏教育,2015(9):28-29.
4岑桑,冰儿萧萧.红楼新梦[J].意林（少年版）,2014(1):33-33.
5岑桑.红楼新梦[J].学生阅读世界（初中生）,2014(6):42-42.
6姜虹.如何教好幼儿珠心算[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(1):10-10.
7赵吉才.世纪难题叙拉古猜想[J].Newton-科学世界,2004(9):94-95.
8方钧君.在动作中理解数[J].父母必读,1999(6):10-11.
9赵秋芬.低年级要培养学生的三大习惯[J].山东教育（小学刊）,2011(10):48-48.
10急待调整的学科——美术[J].教育研究,1982,3(7):96-96.

江西教育（管理版）（A）

1996年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部