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直观教学的方式及原则

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摘要 直观教学是小学数学教学中的重要手段,其特点是结合学生实际,从教学内容、要求出发,运用多种形式向学生提供感性材料,使学生在感性直观及操作实践中实现从具体到抽象的认知理解过程,从而加深对数学概念和法则的认识。
作者 李合美
出处 《贵州教育》 1996年第3期37-37,共1页
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