摘要
课堂教学评估,仁者见仁,智者见智,实难相同。但有一共同点,大家都认为进行课堂教学评估,必须从六个方面去探讨。即(1)教学准备(2)教学思想(3)教学方法(4)教学能力(5)教学艺术(6)教学效果。 教学效果,人们往往以“完成教学任务”作为评估教学效果的“标准”,这是片面的。还应深入观察学生是否学得轻松愉快,教师是否调动了学生的学习积极性,教师是否引导学生去积极思维,是否努力把学生培养成为勇于探索和创造的人才。因为教学不光是传授知识接受知识的过程,而且是探索发现的创造劳动过程。今天,时代需要创造型人才,教师要通过教学去培养这样的人才。所以,还应从教师的课堂教学设计。
