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浅谈中学德育制度化管理
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摘要
建立健全中学德育管理制度,是增强德育工作针对性、实效性的重要方面,其意义在于:通过制定和执行各种规范化的规章制度,变动态为静态,克服中学德育稳定性不足,运动式和形式主义的影响,有效地建立德育工作新秩序,培养师生对德育工作管理的自主性和创造性。
作者
黎功华
机构地区
贵阳三中
出处
《贵州教育》
1996年第Z1期19-20,共2页
关键词
中学德育
德育工作管理
班主任工作
制度化
学校德育工作
管理制度
物质文化建设
行为习惯
辅导员工作
班级工作计划
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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