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摘要
一、复习建议 作文的复习,应该既有系统,又有重点地进行。 1.要和阅读教学紧密地结合起来,充分利用“读写例话”进行训练,如复习写人记事的作文,可以同时复习写人记事的课文,让学生从阅读中学习作文。启发学生将学到的写作知识迁移到自己的作文实践中去。 2.复习要有目的、有计划地进行,每堂复习课要复习什么,老师必须备好课,做到心中有数。每堂复习课都应该有重点,如“怎样重点突出,主次分明”、“怎样安排结构”等,每次集中解决一个问题就行。
作者
谢娅林
出处
《贵州教育》
1996年第Z1期50-54,共5页
关键词
写作对象
文章中心
优秀作文
阅读教学
作文题目
题眼
复习课
知识迁移
爱护公共财物
命题作文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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贵州教育
1996年 第Z1期
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