期刊文献+

应用题

原文传递
导出
摘要 复习提要和教学建议(一)、复习提要 1、通过复习,要使学生全面掌握多种简单应用题和复合应用题的结构,数量关系及相互间的内在联系,理顺整数、小数、分数、百分数等各类简单应用题和复合应用题的纵横关系,形成知识网络,进一步提高解答应用题的能力。 复习简单应用题时,要在学生真正理解四则运算的基础上进行,以基本数量关系为重点,注意顺向思维和逆向思维训练相结合,做到加减并进,乘除结合。并可通过各种思维训练、变式练习、强化练习提高学生解答简单应用题的能力。简单应用题的复习可随各部分内容分散复习。
作者 裘茂达
机构地区 遵义市教培中心
出处 《贵州教育》 1996年第Z1期68-74,共7页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部