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贵州农村女童受教育现状及对策(上)
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摘要
自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施以来,我省义务教育逐步走上依法治教的轨道。省委、省政府从穷省办教育的实际出发,坚持降低重心、夯实基础、形式多样,务求实效的指导思想,使我省在普及义务教育方面有了长足的发展。尤其是初等义务教育阶段,学龄儿童入学率有了较大幅度的提高。到1994年,全省7-12岁学龄儿童入学率由1986年的86.9%上升到95.11%,其中女童入学率由74.7%上升到90.47%,分别提高了8.21和15.77个百分点。 但是。
作者
袁黔华
皮俊林
机构地区
贵州省教育科学研究所
贵州省教委基础教育处
出处
《贵州教育》
1996年第4期10-12,共3页
关键词
现状及对策
农村女童
受教育
学龄儿童
《中华人民共和国义务教育法》
义务教育阶段
入学率
教育经费
风俗习惯
少数民族
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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贵州教育
1996年 第4期
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