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摘要
仁怀市中枢一小是一所建校90年,现有教学班42个(其中特教班1个),学生2529人(城镇学生占学生总数60%),教职工91人的大型小学。 中枢一小以“规范加特色、合格加特长、争创示范学校”为目标,几年来建立了一系列教育教学管理的规章制度,为教学活动的正常开展打下了基础。学校重视提高教师素质,组织教师积极参与教改实践,进行业务进修。“注音识字,提前读写”,“
作者
刘娜
机构地区
记者
出处
《贵州教育》
1996年第12期2-49,共2页
关键词
教学管理
提高教师素质
教改实践
注音识字
城镇学生
教学活动
教职工
示范学校
系列教育
业务进修
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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贵州教育
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