紧扣“出神”扎实训练——《王冕学画》教育一得

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摘要《王冕学画》一文写的是元代著名画家王冕小时候刻苦学习的故事,其中第二段共五句话,主要写雨后荷花的美丽及王冕想学画的原因,关于这段的教学,开始备课时,我是这样设计的:朗读全段,看看有几句话,每句写什么.但后来考虑再三,觉得这样设计既不能突出重点,又不易激起学生读书兴趣,因此,在实际教学过程中,我以加强训练为指导思想,紧紧扣住“出神”这个重点词,作了如下设计.取得较为理想的教学效果.

作者郑方娇

机构地区普安县盘水一小

出处《贵州教育》 1996年第11期32-33,共2页

关键词《王冕学画》紧扣教育教学效果教学过程指导思想荷花加强训练读书兴趣学生观

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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贵州教育

1996年第11期

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