期刊文献+

浅谈整合教学论在税务英语教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 整合(INTEGNATION)教学论,就是把知识看成一个整体,从跨学科的角度分切综合,实施教学。运用整合教学论进行教学,培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识,具有用英语从事税务工作和研究的能力。
作者 乔海青
出处 《税收经济研究》 1996年第4期57-58,63,共3页 Tax and Economic Research
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部