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浅谈整合教学论在税务英语教学中的运用
被引量:
1
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摘要
整合(INTEGNATION)教学论,就是把知识看成一个整体,从跨学科的角度分切综合,实施教学。运用整合教学论进行教学,培养学生获得税务英语的词汇、结构、语体等知识,具有用英语从事税务工作和研究的能力。
作者
乔海青
机构地区
扬州大学税务学院
出处
《税收经济研究》
1996年第4期57-58,63,共3页
Tax and Economic Research
关键词
整合教学论
税务英语
宏观整合
微观整合
分类号
H31 [语言文字—英语]
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