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数学法则公式的教学要过好「五关」

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摘要数学法则公式的教学要过好「五关」临泽县板桥园林中学褚明才数学法则、公式的应用较为广泛，它是学好数学的前提。正确应用它解决有关问题，首先必须正确地理解和掌握它们。要掌握、应用得好，在教学中必须过好五关。１．温故知新，过好理解关。在引入一个新的法则或公式...

作者褚明才

机构地区临泽县板桥园林中学

出处《甘肃教育》北大核心 1996年第12期19-19,共1页

关键词数学法则教学五关结构特征联系与区别新法则临泽县准确理解合理应用强化记忆

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1996年第12期

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