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小学低年级学生数学能力的培养
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摘要
小学低年级学生数学能力的培养长庆总校黄瀛一、抓听课能力的培养,使学生由“学会”转变为“会学”培养小学低年级学生会学、善学的能力,首先要抓好听课能力的培养。小学低年级学生年龄小,注意力集中时间短,因此,上课时应引导学生尽快进入学习情景,把注意力集中到学...
作者
黄瀛
机构地区
长庆总校
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第12期27-28,共2页
关键词
小学低年级学生
数学能力
数学语言
语言表达能力
低年级数学
非智力因素
听课能力
培养学生
计算法则
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1996年 第12期
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