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从整体着眼 在变中找不变——谈一道思考题的解题思路
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摘要
从整体着眼在变中找不变——谈一道思考题的解题思路兰化中小学总校蔡建爱义务教育五年制数学教材第九册18页有这样一道题:“李林喝了一杯牛奶的16,然后加满水,又喝了一杯的13,再倒满水后喝了半杯,又加满水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶多,还是水多?”这...
作者
蔡建爱
机构地区
兰化中小学总校
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第11期33-33,共1页
关键词
思考题
异分母分数加减法
解题思路
中小学总校
加水量
“不变”
牛奶
逻辑推理能力
义务教育
数学教材
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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1
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2
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3
蔡建爱.
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4
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5
蔡建爱.
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.甘肃教育,1995(6):36-37.
6
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.江西教育(管理版)(A),2001(9):40-41.
甘肃教育
1996年 第11期
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