期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学与学生素质培养

下载PDF

导出

摘要教学与学生素质培养兰州市三中杜秀梅一个人心理的、意识的内部要素都离不开一定的社会环境和社会生活，是社会生活和实践的结果。由于社会影响的日益增多和加深，它们逐渐地从量的积累到质的变化，积累固定成为心理发展的内因。这种永恒的、不断的转化条件，正是培养学生...

作者杜秀梅

机构地区兰州市三中

出处《甘肃教育》北大核心 1996年第10期16-17,共2页

关键词教学与学素质培养研究与指导逻辑思维能力自我评价非智力因素实践教育教学内容教学法教学质量

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1聆听世界[J].作文与考试（高中版）,2009(24):1-1.
2吴九君.中国家庭教育的传承与发展暨第二届新东方家庭教育高峰论坛在京举行[J].中小学心理健康教育,2009(24):41-41.
3李春霞.浅析转化后进生的策略[J].甘肃科技,2010,26(1):201-203. 被引量：3
4史中英.职业院校后进生的管理探索[J].职业,2012(29):44-44.
5金明玉.将校外教育的育人功能最大化——延吉市青少年活动中心育人工作纪实[J].吉林教育（综合）,2014,0(12):6-7.
6王连升,戚贵平.农村初中学生学习方法的研究与指导[J].新教育（吉林）,2010(1):40-41.
7王秉琴,于镣.“师爱”的功能（中）[J].教育艺术,1994(5):8-9.
8刘晓玲.县域内校际间集体备课操作策略探究[J].延边教育学院学报,2015,29(3):51-53. 被引量：1
9孙国英.开展体验课例研究提高课堂教学效率[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014(8):73-74. 被引量：1
10北京市昌平区教师进修学校[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2012,7(2).

甘肃教育

1996年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部