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充分发挥两个作用提高课堂教学质量

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摘要充分发挥两个作用提高课堂教学质量兰州市张掖路小学孔芳延一、教师要善于激发学生的学习兴趣学生的学习是一种积极能动的活动。它是在各种动机的影响下进行的。经常受学生的认识、愿望、情感等心理活动的支配。教师的主导作用体现在能激发起学生的求知兴趣，使学生积极主...

作者孔芳延

机构地区兰州市张掖路小学

出处《甘肃教育》北大核心 1996年第10期32-32,共1页

关键词提高课计算公式优化课堂教学课堂教学质量充分发挥工程问题数量关系教师的主导作用结构特征解决问题的能力

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1996年第10期

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