让学生个个能说会道

一、指导回答问题,训练听说能力 课堂提问是语文教学中最常用的教学手段,也是训练学生听说能力的重要途径之一。在指导学生回答时,我首先注意培养学生认真听的习惯,教师提问时,要求学生集中注意力听,明白问的是什么,然后思考,怎样把问题回答正确,把话说清楚。教学时,我力求精心设计问题,留给学生充足的思考时间,对学生的回答及时给予指点。对于那些性格内向,不愿发言或害怕说错的学生,尽量态度和蔼,语言亲切,鼓励他们大胆说话,为他们提供练说的机会。