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设疑启思重在提高教学效率——特级教师朱日连课堂教学特色
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摘要
朱日连老师在教坛辛勤耕耘三十多年,现任武汉市 航空路小学校长,仍坚持小学数学教学与研究。他刻苦学习教育理论,潜心专题研究,善于总结教学经验,教研论文数十篇在刊物上发表,并参予了多本数学教学专著的撰写。正是由于他执着的追求,勤奋的学习与研究,三十多年教学经验的积累,使他的课堂教学水平得到升华,设疑启思,引导学生主动地参予学习过程,以思维训练为核心的练习设计,达到负担轻,质量高的目的,是他课堂教学的反映。
作者
柯尊信
出处
《湖北教育》
1996年第5期32-33,共2页
关键词
课堂教学
提高教学效率
特级教师
认知结构
面积公式
小学数学
小数点对齐
平行四边形
工程问题
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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