语文学习策略研究

2.冲动型与反省型认知方式。学生在学习过程中一般有四类不同的反应:(1)快而准确型。这类学生接受能力强,容易理解学习内容。(2)与第一类相反,称为慢而不准确型。(3)冲动型。反应快,但经常出现错误。如有的小学生还未听清教师的提问,急于举手作答,往往答错,或答不全。还有的学生考试时不仔细审题、思考,落笔匆匆,很容易出错。(4)反省型(或称“沉思型”)。 这类学生与冲动型正好相反,反应较慢。如有充裕时间,经深思后,回答一般都很准确。上述后两种类型在小学生中占的比例最大。