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调动学生学习体育的主动性

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摘要调动学生学习体育的主动性兰州工业专科学校卢虹１．加强对学生的创作激情及参与意识的培养，满足其“自我表现”及“证明我自己”的欲望。如可启发学生从自己实际出发，自编一套适合自己的健身健美操，并自己选配音乐。２．从形成学生组织管理能力着眼，让他们遵循体育锻...

作者卢虹

机构地区兰州工业专科学校

出处《甘肃教育》北大核心 1996年第Z2期94-94,共1页

关键词调动学生体育能力体育锻炼健身健美操全体学生工业专科学校原则及方法共生效应教学组织锻炼方法

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1996年第Z2期

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