词汇笔记本——理论基础及具体建议

一.前言近年来,以学习者为中心教学法的倡导者们提出,应给予学生们独立学习的工具和方法(O’Malley and Chamot 1990,Oxford1990)。在词汇学习这个问题上,办法之一就是让学生记词汇笔记。记词汇笔记并不能取代其它诸种词汇学习方法,如泛读、通过完成作业学习词汇以及课堂上有意识的词汇练习等,词汇笔记可以做为这些方法的补充,重点放在有限的一些词汇上.词汇笔记的使用得到了广泛的赞同(Allen 1983:50,Gairnsand Redman 1986:95—100。