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在数学教学中培养创造性思维能力的探索

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摘要 本文拟谈谈在数学教学中对培养学生创造性思维能力的一些探索。 1 创设思维情境,激发学生创造欲 在数学教学中,要创设使学生积极思考引伸发挥的情境,使学生产生一种强烈的求知欲和创造欲,促使学生去积极思考,达到“愤悱”状态,这样才有利于培养学生创造性思维能力。
作者 郭宗雨
出处 《中学数学(江苏)》 1996年第6期3-5,共3页
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