数学语言的阅读、理解和运用

数学语言是进行数学思维和交流的工具,阅读、理解、运用数学语言的能力和水平直接反映学生的思维品质和数学素养。95年高考数学试题在94年试题的基础上,加强了数学语言的考查,为中学数学教学提出了一个重要的导向。