期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从一个基本图形的教学谈学生思维品质的培养

下载PDF

导出

摘要《立体几何》(必修)第117页第2题(以下简称原题)为: 如图1,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,C是圆周上的任意一点.求证△PAC所在平面垂直于△PBC所在的平面.

作者管胜开

机构地区浙江省温州市瓯海瞿溪中学

出处《中学数学（江苏）》 1996年第12期16-18,共3页

关键词学生思维品质基本图形教学谈高考试题四棱锥思维能力三棱锥直角三角形面角思维的广阔性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1裴彩华.轻松学习“钟面角”[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2013(12):21-21.
2向尚权.钟面角的计算[J].中小学数学（初中学生版）,2004(4):21-22.
3高运旭.平抛与斜面[J].数理天地（高中版）,2010(9):42-42.
4施晓玲.化归思想在线面角中的运用探索[J].上海中学数学,2006(10):13-14.
5任志强.从一道高考题谈有棱二面角的平面角求法[J].中学生数学（高中版）,2014(2):37-38.
6吕小保.锐意创新，誓将金针度与人[J].中学数学教学参考（中旬）,2011(10):39-40.
7陈荣.也谈三角形的一个性质[J].数学教育研究,2011(4):58-58.
8余满龙.你能找到所有满足条件的点吗?——等腰三角形的分类讨论[J].中学生数学（初中版）,2009(9):15-16.
9王其菊.生活中的数学——“钟面角”[J].中学数学（初中版）,2012(5):27-27.
10徐金星.“切割弦三角形”及其应用[J].中学生数学（初中版）,2010(9):20-20.

中学数学（江苏）

1996年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部