期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充要条件问题的几种解法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“充要条件”是一个重要的概念,也是近年来会考和高考的一个重要内容。由于充要条件问题概念性强,涉及的知识面广,对于学生的分析能力和逻辑推理能力要求较高,因而历来是学生学习和应考的难点,要学好这部分内容,只有透彻的理解基本概念,熟练地掌握常用解题法,才能收到较好的效果。一般来说,解答充要条件问题的基本方法有:
作者
赵一中
机构地区
江阴市中学
出处
《中学数学(江苏)》
1996年第2期27-29,共3页
关键词
充要条
充分条件
充分必要条件
逆命题
命题的条件
原命题
逻辑推理
推不出
透彻的理解
逻辑符号
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁仕权.
巧用逻辑符号(或推出符号)解有关充分条件,必要条件和充要条件的题目[J]
.金色年华(下),2009(8):199-199.
2
张建辉.
全民阅读环境下的数学阅读课堂[J]
.教育,2015(38).
3
吴开朗.
对数学“题”与“解”的模式分析[J]
.中等数学,1991(4):11-11.
4
邸宝林.
数学命题的否定的教学[J]
.中国大学教学,1989(2):13-14.
5
王振.
论数学建模教育与高校数学教学方式改革[J]
.经营管理者,2016(10).
6
王也洲,杨春,黄廷祝,李艳馥.
离散数学教学改革浅谈[J]
.大学数学,2015,31(1):48-52.
7
刘志渝.
谈谈用逻辑表达式刻画多重复句[J]
.天津师大学报,1986,6(2):94-95.
8
孙钦蕾,李爱华,刘美全.
数字电路教学中逻辑符号的解读方法[J]
.中国电力教育(下),2011(6):175-175.
被引量:1
9
李健.
谈由“是”构成的判断句的基本形式及其逻辑意义[J]
.东疆学刊,1987,4(4):61-64.
被引量:3
10
聂焱.
逻辑值与某些复句分析[J]
.宁夏师范学院学报,1989,20(2):86-90.
中学数学(江苏)
1996年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部