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语文教师听说读写能力浅说

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摘要 中学语文教学要重视学生听说读写能力的培养。这项工作做得如何,取决于中学语文教师本身的听说读写能力的状况。因此要明确听说读写能力的内涵,大力提高中学语文教师的听说读写能力。
作者 朱安义
出处 《师资培训研究》 2004年第3期51-53,共3页
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