期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抓好集中授课后的拾遗补缺

下载PDF

导出

摘要抓好集中授课后的拾遗补缺刘福基层部队在四个教育中，从组织形式上看，多以分层次集中繁育为主。如干部一个层次、士兵一个层次，由领导机关或抽调政工干部集中授课。实践证明．集中繁育显示出领导力量投人大、气氛浓和时间足等优势。但从教育整个过程上看，有些环节落实...

作者刘福

出处《政工学刊》北大核心 1996年第11期8-8,共1页

关键词集中授课讨论题个别教育五个环节巩固成果教育的针对性讨论会组织讨论讨论中单位组织

分类号 E22 [军事—军事理论]

引文网络
相关文献

1酒磊.践行群众路线投身强军实践——山西省晋城军分区第二批党的群众路线教育实践活动剪影[J].华北民兵,2014(4):34-35.
2谢亚辉,常德伟,姜海军.军民共谱和谐新篇——山西某预备役团着力提升参建质量纪实[J].华北民兵,2013(7):46-46.
3刘建明.易门县人武部认真组织参训民兵学习《兵役法》[J].西南民兵,1999(3):6-6.
4孙殿玉.对高等学校巩固军训成果的探讨[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2003,5(2):157-158. 被引量：4
5江记君,蔡志强.从严治训砺精兵[J].中国民兵,2012(11).
6李林波,高新,刘洪祥.加强新时期专武干部队伍建设初探[J].东北后备军,2006,0(7):42-42.
7李光德,何杰.日喀则军分区集训民兵应急分队骨干[J].西南民兵,2009,0(2):47-47.
8彭明全.谈谈加强基层政工人才的培养[J].南京政治学院学报,1995,11(1):50-51.
9周玉珂.谈心与谈话[J].政工学刊,1998(2):12-13. 被引量：2
10曾德廉.谈谈组织讨论的方法问题[J].南京政治学院学报,1994,10(3):49-49.

政工学刊

1996年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部