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职中历史教学的“系统观”

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摘要 职中历史教学的“系统观”沈志美所谓系统是指由一定相互联系相互作用的要素组成的具有特定功能和运动规律的统一体。职中历史知识具有突出的系统性的特点,运用系统论原理提高职中历史教学效率只有一定的方法论意义,可使职中生从整体认知的角度把握好历史的发展规律及其...
作者 沈志美
出处 《职教论坛》 北大核心 1996年第6期40-41,共2页 Journal of Vocational Education
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