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采用新题型激发新兴趣

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摘要采用新题型激发新兴趣刘新，刁丽梅从心理学的角度来分析，学生对新颖的，需要开动脑筋才能掌握的知识具有较高的兴趣、所以，在制图课的培养学生空间想象能力上，适当地编制或采用新题型，并以其题意的新颖性，知识性，趣味性来激发学生的求知欲，从而可以有效地提高学生...

作者刘新刁丽梅

机构地区黑龙江省牡丹江市机械局技校

出处《职教论坛》北大核心 1996年第4期38-38,共1页 Journal of Vocational Education

关键词新题型激发学生的学习兴趣教学质量视图空间想象能力轴测图学生空间位置关系制图课黑龙江省

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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1996年第4期

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