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个别──针对“众口难调”采取的教学对策

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摘要个别──针对“众口难调”采取的教学对策李小平笔者在成人英语培训班任课十余年，除了传统的口语课、阅读课、写作课、语法课及文化背景课外，还设有听力课。听力课一般分为两种，１．听力理解课（ＬｉｓｔｅｎｉｎｇＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ）每星期三小时，在普通教...

作者李小平

出处《北京第二外国语学院学报》 1996年第5期42-45,共4页 Journal of Beijing International Studies University

关键词个别教学听力教学成人英语听力课学习方法语言实验室教学方法听力理解英语作为外语听力材料

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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北京第二外国语学院学报

1996年第5期

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