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日语三年级精读课教学方法初探被引量：1

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摘要日语三年级精读课教学方法初探陈常好我院日语专业培养出来的学生，外语实践能力强，有一定的独立工作能力，这是社会公认的。二外日语专业，具有一支口语能力较强的师资队伍。这是二外学生口语能力强的原因之一，但也不能忽略，教学指导思想是否正确，教学方法是否得当，...

作者陈常好

出处《北京第二外国语学院学报》 1996年第4期30-32,共3页 Journal of Beijing International Studies University

关键词精读课教学方法三年级日语专业教师重难点启发式教学法惯用语语言障碍口语能力

分类号 H369 [语言文字—日语]

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北京第二外国语学院学报

1996年第4期

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