摘要
增强学生体质究竟是学校体育的主要目的还是唯一目的,在交通职技教育系统的体育教育中仍然存在着不同的观点和认识。一种观点认为,学校体育具有多种目的,感到"唯一目的"的观点是传统的生物体育观的反映,在哲学上是形而上学的表现,削弱了学校体育的作用。另一种观点认为,增强学生体质是学校体育的出发点和归宿,是学校体育的唯一目的,他们感到"多种目的"的观点,在哲学上是多元论的反映,企图把增强学生体质的目的淹没在多目的的汪洋大海之中。本文作者则提出了自己的论点和改革思路,值得交通职技教育系统广大体育教师学习与思考。为了进一步提高交通人才的培养质量,建议大家从世界学校体育的发展趋势和中国国情出发,结合交通教育培养目标需求的实际,就学校体育的功能与目标畅谈自己的观点。
