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审美创造心理要素构成论

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摘要 本文从审美创造心理对促进审美创造活动的功能与意义的基点上,提出并主要论证了构成审美创造心理的审美感知认识、审美鉴赏评价、审美创造想象和审美情感体验四大要素的内涵、相互间的关系及其对形成人的创造力的特殊作用。
作者 熊兆武
出处 《商洛学院学报》 1996年第3期21-23,27,共4页 Journal of Shangluo University
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参考文献1

  • 1黎见明.导读与美育二题[J]中学语文,1988(08).

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