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在写作教学中培养学生的创造思维
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摘要
写作,本质上说就是创造,是一种独创性很强的精神劳动。可以说,创造学是写作学的灵魂。凡是优秀文章无一不是具有新意的。“新意”则是作者创造性思维的产物。对学生而言,写作是他们创造性思维的集中体现。要提高学生的写作水平,就必须在写作教学中培养学生的创造性思维能力。
作者
程永迪
机构地区
天津市幼儿师范学校
出处
《天津市教科院学报》
1996年第6期60-61,共2页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
写作教学
创造性思维能力
培养学生
求异思维
写作水平
集中思维
思维的灵活性
创造思维
消极作用
知识结构
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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天津市教科院学报
1996年 第6期
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