教师与主动教育

我校自1992年开始进行“主动教育”整体改革实验,经过三年时间,取得了明显效果。广大教师改革意识和科研意识大大加强,教育教学质量明显提高,一些阶段性成果分别在全国和市级刊物上做过专题介绍,产生了一定的影响。改革实践充分证明:学校改革要发展,要深化,“主动教育”整体改革实验要取得预期效果,关键在教师。