实施激励教育 有效转化后进生

普通中学后进生占有一定比例,这部分学生的学习情况很大程度地影响着学校的整体办学水平。只有成功地做好后进生的转化工作,才能实现素质教育的目标,提高学校的整体水平。因此,研究后进生及其转化问题,不仅是教育改革的需要,也是学校发展的需要。