期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走向21世纪的中国高等教育
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国高等教育,在20世纪最后的20年间,面向社会主义市场经济改革和国民经济迅猛发展,教育体制进行了一系列艰巨的改革。改革已初见成效,主要体现于高等教育运行机制较为灵活,多层次、多形式的高等教育结构模式初步形成,高等教育在数量上有了较快的增长。
作者
潘懋元
吴岩
机构地区
厦门大学
出处
《天津市教科院学报》
1996年第3期33-34,共2页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
关键词
高等教育大众化
向21世纪
私立高等教育
中国高等教育
高科技
高等教育运行机制
等学校
教学方式和方法
教学过程
教材组织
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
7
同被引文献
15
1
宋兵波.
教育研究的性质是什么——兼与王洪才教授商榷[J]
.教育学报,2006,2(3):19-22.
被引量:10
2
潘懋元,刘小强.
21世纪初我国高等教育研究的进展与问题[J]
.国家教育行政学院学报,2006(8):30-39.
被引量:72
3
耿涓涓,席嘉骏.
重新审视高等教育研究与政府决策的关系——交往实践的视角[J]
.高教探索,2006(5):13-14.
被引量:2
4
潘懋元.
中国高等教育研究的历史与未来[J]
.中国地质大学学报(社会科学版),2006,6(5):1-6.
被引量:52
5
查永军.
对我国高等教育研究的反思[J]
.中国高教研究,2007(2):48-49.
被引量:14
6
刘振天.
变革高等教育研究模式[J]
.上海高教研究,1997,17(9):10-14.
被引量:3
7
潘懋元.
高等教育理论研究必须更好地为实践服务[J]
.高等教育研究,1997(4):1-4.
被引量:51
8
彭拥军.
高等教育研究的旨趣[J]
.中国地质大学学报(社会科学版),2008,8(5):52-56.
被引量:3
9
王永斌.
提高我国高等教育研究原创性策略研究[J]
.江苏高教,2009(4):28-30.
被引量:2
10
敖洁.
基于价值取向角度的高等教育研究思考[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2009,33(4):149-151.
被引量:5
引证文献
1
1
武毅英,叶爱珍.
高教研究的社会责任与高教研究主体的使命[J]
.阅江学刊,2010,2(6):46-51.
被引量:7
二级引证文献
7
1
谭银元.
高职院校内设高职教育研究所的定位和职能的再审视[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2014,13(1):10-12.
被引量:1
2
王小梅.
一份教育学术期刊的责任与担当——纪念《中国高教研究》创刊30周年[J]
.中国高教研究,2015(2):13-19.
被引量:3
3
时文中,王宝红,房义兵,彭秀兰.
高教研究在地方高校转型中的定位与实践[J]
.天中学刊,2015,30(3):128-131.
被引量:2
4
张鹏.
对研发项目知识产权管理体系构建研究[J]
.中国集体经济,2017(22):79-80.
被引量:2
5
莫璧瑕.
对高教研究中经济学研究的知识产权管理探析[J]
.都市家教(上半月),2017,0(5):290-290.
被引量:1
6
白银山,朱翠.
关于加强生物相关专业本科实验教学与提升科技创新能力的思考[J]
.教育教学论坛,2020(18):380-381.
被引量:3
7
潘懋元.
大学应当研究自己——中国高等教育科学研究的发展与特征[J]
.大学教育科学,2003(1):1-4.
被引量:21
1
潘懋元,吴岩.
走向21世纪的中国高等教育[J]
.高教探索,1996(2):12-14.
被引量:12
2
高军.
高等教育运行机制转换过程中学校工作的几点思考[J]
.中国高教研究,1994(6):80-82.
3
王端庆.
高等教育运行机制简论[J]
.上海高教研究,1992(2):44-47.
4
张有声.
谈高等教育的质量观与质量评价[J]
.中国高等教育,2008(19):19-21.
被引量:1
5
谈松华.
高等教育运行机制与大学生就业制度改革[J]
.上海高教研究,1995,15(1):14-17.
被引量:11
6
游心超.
对高等教育运行机制的探讨[J]
.中国高教研究,1988(Z1):110-114.
7
王欣.
高等教育体制改革问题的研究[J]
.高教探索,1995(2):13-17.
8
孙玉双.
钻研理解教材组织有效教学[J]
.青年文学家,2009,0(20):136-136.
被引量:1
9
段继延.
浅谈“诱思探究”与英语教学[J]
.延安教育学院学报,2000,14(2):54-55.
被引量:1
10
韩生亮.
组织教材的艺术[J]
.湖南数学通讯,1992(2):1-2.
天津市教科院学报
1996年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部