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情感在教学活动中的作用

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摘要情感在教学活动中的作用赵凤非智力因素包括动机、人格、情感等因素。在此，就情感因素对教学活动的影响谈谈自己的浅见。其一，情感具有动力性功能。情感的动力性功能是指情感对于人们的认识和活动的顺利进行具有推动或阻碍作用。学习是一种复杂繁重的智力活动过程，需要...

作者赵凤

出处《青海教育》北大核心 1996年第Z2期26-26,共1页

关键词教学活动情感因素动力性功能提高教学效果感染性学习行为情感体验后进生教师信号功能

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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青海教育

1996年第Z2期

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