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“公开课”评课浅析被引量：2

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摘要 “公开课”评课浅析陈静“公开课”是当前学校教学教研活动较多采用的手段。这种活动有助于学校的教育教学改革，有助于教师之间教学经验的交流和提高教学质量，各校对此都非常重视。但这种被普遍接受并广泛采用的活动方法，由于在认识上模糊不清，或是使用不当，收到的效...

作者陈静

出处《青海教育》北大核心 1996年第Z2期28-29,共2页

关键词公开课课堂教学过程教学考评指导教师教学任务研究项目教学原则实施过程心理特征指导性

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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