期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初一政治“六步教法”

下载PDF

导出

摘要初一政治“六步教法”邓桂兰根据新编初一政治教材的特点，在教学中我采用了＂六步教法＂。第一步：明确目标。首先，教师在讲授新知识之前，向学生明确提出本节课的授课目标、明戎本章节所讲的中心问题，以及为讲明这一理论用了哪些具体实例；有哪些政治术语；还有哪些细...

作者邓桂兰

出处《青海教育》北大核心 1996年第Z1期57-57,共1页

关键词教法明确目标政治术语教学目标教师的主导作用课堂教学教学内容细微的差别政治教材质疑问难

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张雪萍.生态文明教育进高校的意义及其路径探析[J].青春岁月,2013,0(13):278-278.
2徐畅,青草.新课任老师图谱[J].作文世界（初中版）,2004,0(7):16-17.
3韩秀云.调动非智力因素搞好政治课教学[J].天津教育,1996,0(Z1):59-60.
4侯先华.制度与体制[J].中学政治教学参考,2000(4):29-29.
5晋琴.三人行,必有我师[J].小学生（教学实践）,2012(4):1-1.
6郭明.浅谈政治课的教学魅力——初一政治新教材教学的几点体会[J].科学咨询,2003(10):21-21.
7邵红亚.浅谈初一政治新教材教学中的问题及其对策[J].常州教育学院学报（综合版）,2000,18(2):78-79.
8徐小娟.“人生难免有挫折”教学设计[J].黑龙江教育（中学版）,2004(10):31-33.
9魏昕邑.浅析如何提高高中生应用政治术语的能力[J].时代报告（学术版）,2012(5):343-343.
10我来说两句[J].演讲与口才,2005(6):23-23.

青海教育

1996年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部