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小学一年级应用题教学初探
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摘要
小学一年级应用题教学初探卢文英应用题教学是培养学生的注意力、观察力、理解力、记忆力、分析与综合、判断与推理等多种能力的有效途径。因此,应用题教学必须从起始年级抓起,由易到难、由浅入深,循序渐进。本文就小学一年级应用题入门教学,谈几点体会。一、教好画图...
作者
卢文英
出处
《青海教育》
北大核心
1996年第Z1期84-85,共2页
关键词
应用题教学
简单应用题
一年级
数量关系
表格应用
引导学生
操作过程
小学数学
教学课
小朋友
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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青海教育
1996年 第Z1期
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