摘要
近几年,重庆商学院会计系(简称"我院系",下同)在完成繁重的教研工作过程中,通过狠抓学生的科研活动,探索出了一条"在学习中搞科研,以科研来带动学习"的科研化会计教育模式,效果良好。一、科研化会计教育模式的主要举措我院系科研化会计教育模式的主要内容和措施,包括以下几个方面。 1.对学生科研的认识和指导思想。高校的活力在于科研。而学生要不要搞科研?早在重庆商院成立初(1987年、1988年),我院系党政领导和老师对这一问题就作了肯定的回答:学生搞科研,既能正确引导学生深钻专业知识,又能开拓学生的学习思维,扩大其知识视野,深化会计教育改革。
