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注重培养学生的思维能力──我教“约数和倍数”

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摘要注重培养学生的思维能力──我教“约数和倍数”灵武县东塔学区黎明小学张宝民培养学生初步的逻辑思维能力是小学数学的教学目的之一。小学数学教学大纲明确指出，要结合有关内容的教学，培养学生初步的分析、综合、概括能力，对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理...

作者张宝民

机构地区灵武县东塔学区黎明小学

出处《宁夏教育》北大核心 1996年第5期24-25,共2页 Ningxia Education

关键词约数和倍数思维能力注重培养小学数学培养学生分解质因数本质特征最大公约数教学质数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1996年第5期

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