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义务教育生物教材的认识和做法

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摘要义务教育生物教材的认识和做法哈尔滨市李维卓九年义务教育生物教材的整体结构，一般由课文、插图、“看一看，想一想”、“动动手”、“动动脑”、“演示实验”、“学生实验”、课外读等栏目构成。这些栏目的设置，表明了编者注意体现启发式教学的指导思想。教材的层次要...

作者李维卓

出处《宁夏教育》北大核心 1996年第6期35-36,共2页 Ningxia Education

关键词义务教育生物教材思维能力观察能力认识和做法教材知识体系肱二头肌动动脑培养学生肱三头肌

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1996年第6期

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