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义务教育生物教材的认识和做法
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摘要
义务教育生物教材的认识和做法哈尔滨市李维卓九年义务教育生物教材的整体结构,一般由课文、插图、“看一看,想一想”、“动动手”、“动动脑”、“演示实验”、“学生实验”、课外读等栏目构成。这些栏目的设置,表明了编者注意体现启发式教学的指导思想。教材的层次要...
作者
李维卓
出处
《宁夏教育》
北大核心
1996年第6期35-36,共2页
Ningxia Education
关键词
义务教育
生物教材
思维能力
观察能力
认识和做法
教材知识体系
肱二头肌
动动脑
培养学生
肱三头肌
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
1996年 第6期
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