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浅谈语文阅读教学的最优化原则被引量：1

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摘要浅谈语文阅读教学的最优化原则符秋敏阅读教学是语文教学中的重要内容，如何使阅读教学的收效好，而付出的时间和精力少，是我们一直在探索的问题。经过多年的教学实践，我认为，要使阅读教学达到最优化的目的，必须遵从以下几个基本原则：１、实效性原则。以往阅读教学不...

作者符秋敏

出处《青海教育》北大核心 1996年第4期22-22,共1页

关键词语文阅读教学最优化原则课外阅读阅读情境阅读材料阅读效果阅读兴趣伸缩性整体能力实效观

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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