依托历史教材,开发学生智力
出处
《教师教育论坛》
1996年第1期54-55,共2页
Teacher Education Forum
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2邢楠楠.简述建国前儿童歌曲的发展及其现实意义[J].当代教育科学,2010(11):63-64. 被引量：1
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3陶用舒.略论党内合作策略的失败[J].湖南城市学院学报,1992,16(4):44-47.
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4孙志学.如何认识我党在大革命时期的领导作用?[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,1980,3(1):29-34.
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5马希.正确应用图示教学法进行历史总复习[J].龙岩学院学报,1995,15(4):124-126.
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6苏润悦.光荣的少先队——庆祝建队62周年纪念日主题活动方案[J].辅导员,2011(10):48-49. 被引量：1
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7王玉萍.谈《荷塘月色》的幻觉与联觉修辞[J].教学与管理（中学版）,1996(6).
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8时宗本.我们是怎样讲授“第一次国内革命战争”的[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1980(5):90-92.
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9刘惠吾.关于第一次国内革命战争的领导问题[J].历史教学问题,1958(2):16-18. 被引量：1
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10毛主席的光辉教育思想和伟大实践——新民主主义革命时期(中)[J].南京师大学报（社会科学版）,1978(2):20-24.
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