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学生来信

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摘要学生来信叔叔、阿姨：你１１’１好。今天我写这封信，想谈谈我对补课的看法。我认为补课鲜大于利。首先，补课属非正常上课，学生对此的重视程度不够，因此补课的效果不及正常上课；其次，补课就意味着牺牲休息时间，而牺牲了休息，我们就得不到必要的调节，神经一直处于...

出处《青海教育》北大核心 1996年第6期9-9,共1页

关键词高中学生学习效率去上学小学生补课费精神饱满中小学紧张状态轻松愉快休息时间

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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青海教育

1996年第6期

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