浅议教师的观察力被引量：1

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摘要浅议教师的观察力史忠义观察是教师在教育教学工作中常用的方法之一。观察能力的高低往往是一个教师综合素质、整体能力的重要体现。教师良好的观察力一般具有以下几个特点：第一，鲜朋的客观性。即教师在观察事物时，坚持客观性原则，不带主观色彩，细致、全面、真实地看...

作者史忠义

出处《青海教育》北大核心 1996年第6期11-11,共1页

关键词教师综合素质观察能力师生关系教育教学工作班集体追求精神实事求是的精神培养与提高教育教学方法客观性原则

同被引文献1

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青海教育

1996年第6期

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