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浅谈教学中的“情”和“理”
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摘要
浅谈教学中的“情”和“理”刘尚莲“师者,传道、授业、解惑也”。这句话道出了为师的职责。至于怎样实现这种职责,达到育人的目的,则是每位教师所面临的问题。采用不同的方法就有不同的收获。根据我多年的教学经验,在教学中如能对学生“动之以情,晓之以理”,则能取...
作者
刘尚莲
出处
《青海教育》
北大核心
1996年第6期13-13,共1页
关键词
“情”
理解和信任
教书育人
教学中
教师需要
“理”
师生关系
辩证统一体
人的尊重
心理距离
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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