摘要
"班集体"本身具有很大的潜在的教育力量。马克思早就指出:"只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人的自由。苏联著名的教育家马卡连柯在总结自已16年的集体主义教育实践时更明确地指出:"教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量了。"(《马卡连可集》)
出处
《常州工学院学报（社会科学版）》
1996年第2期29-31,共3页
Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）
